幼儿园有效提问的方法和策略

如果老是不提出有效的问题,那么孩子就会误认为塑料、纸片都能被吸住,我们应让孩子从小就知道科学来不得半点马虎。 在实践中,我们也寻找了一些有效的提问策略及提问的方法。 1、利用问题情景,提出幼儿产生疑问或困惑的问题。

科学活动中教师有效提问的“三思三创”依托“鹰架理论”设计大班植物探索活动的提问方式 略谈科学活动中幼儿自主操作环节指导策略 幼儿园科学活动中交流环节的有效性 创设问题情境激发科学探究浅议科学活动中创设问题情境的策略 “零结果”

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